今天我们来好好说说。这不仅仅是情绪管理的问题。这背后还释放着另外一个信号——就是很多孩子不敢表达，不会商量，只能靠发脾气。当我们要求孩子“先表达、好商量、调整脾气”时，自己是不是做得足够好？那些“会表达、好商量”的孩子背后，站着什么样的父母？一两岁的孩子，的确有可能不会表达，他们还无法将自己的需求描述清楚。但是到了幼儿园，大部分的孩子都有了正常的表达能力。能跟老师或者爸妈说清楚自己的需求，还能将发生的事情描述出来。但是有很多的孩子，一遇到事，就是不说，也不跟人商量，然后就生气。那就要看看孩子是不是不敢跟你表达，不会商量。这种情形经常出现在父母包办，牢牢控制孩子的家庭。有一位妈妈说，平时自己是愿意跟孩子商量的。但是一旦时间紧张，就没耐心跟孩子讲道理了，就想着催儿子快点，听我的，赶紧去。有时他还想做自己的事，或者看书，或者玩玩具。但是觉得他是在故意拖拉，影响了睡觉、影响了写作业。就会说：“快点去！快点去!”幸好她在很多地方还是愿意跟孩子商量，让他有自己做主的机会。所以还不至于变成一个包办的父母。的确，我们平时这些不注意的地方，就会给孩子造成一种压力和心理反应。哪一天，需要跟父母商量或者表达的时候，孩子内心就会犹豫：“我能跟父母商量吗？他们不是说听他们的安排就行。”但是他们又不愿意按照你说的来。商量无门，只能掉眼泪，心里又急又气。看到这样的情形，还有父母不会反省，还一番指责，说孩子不懂事。是你不懂孩子，没有让孩子有表达和商量的机会和通道。孩子在小的时候，可能还能按照父母的指示行事，看上去是又听话又乖。可一旦离开了父母的眼睛，他们很有可能会变一个样。所以，真的要让孩子能做到“先表达、好商量、学会调整脾气”。父母自己要先做到能听到孩子的话，愿意跟孩子商量。然后再告诉孩子怎么认识情绪，再控制情绪。在养育孩子的过程中，我努力地提醒自己，多听到孩子的话，看看他内心的想法。不要草草地给孩子打上爱哭的标签，然后就不管不问了。比如学习方面的安排，可以跟孩子商量一下，听听他们自己的想法，也许安排的更合理有效。还有孩子有时想要一些东西，也可以商量，而不要一下子拒绝。小小鱼跟我去门口商店买东西时，就站在玻璃橱窗外边一动不动。我知道他是想要买玩具，可是又不跟我说。我当时心里有点郁闷，因为我一直鼓励他有需求跟我讲，我们可以商量。他应该是觉得自己家里积木够多了，我不会买吧。反正回家的路上也不爽，耸搭着脑袋。我就在回去的路上批评了他，说想要什么跟我说，不要这个样子，一急眼就哭了起来。“我们家的积木太多了，占了太多的空间，是不是。”（我想这句话应该就是他没跟我商量的原因，因为我经常说。）“但是你可以跟爸爸说，我们可以商量一下。总比闷在心里要好，是不是。”“可以啊！这个暑假你还没出去逛，买一个也可以，你觉得要多少钱？”下午自己就在储钱罐里掏了50元，顶着大太阳出去买了。孩子的快乐其实就这么简单。几块钱的积木，一个冰淇淋，就能开心一整天。可我们却总是因为一些缘故，拒绝跟孩子商量，强硬地拒绝孩子。父母能不能保持着这种愿意倾听、愿意商量的态度，往往决定了孩子的情绪表达方式。否则你拿出那毋容置疑的态度一压，还有什么好商量的呢。所以，那些“会表达、好商量”的孩子背后，常常站着“会沟通、能商量”的父母。
