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中考英语专项练习--话题作文

发表日期:2019-10-10 作者:沈阳育才家教网 电话:159-4009-3009

中考英语专项练习—话题作文

A (2018年四川省宜宾)

初中三年即将过去,你在这三年中一定有没有实现的愿望。为此,校园广播站特向全校初三学生征稿。请你根据下面提示,写一篇广播稿。

1. 没有实现的愿望(:学会吉他)

2. 没有实现愿望的原因(至少两个);

3. 进入高中后为实现愿望的计划。

要求:1.短文应条理清楚,行文连贯,段落分明,90 词左右。(开头己给出,不计入总字数)

2.短文中不能出现真实的姓名、学校、地名等信息。

3.短文应包括全部信息,可围绕主题适当发挥。

How timeflies! Three years of junior high school has gone by before we know it.__________________

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B (2018年湖北省黄冈市中考)

美丽中国,美丽长江。黄冈是长江边一座美丽的城市。假如你是黄冈某中学的一名中学生李明,请你以美丽的黄冈为话題,向你的英国笔友Tom介绍一下你美丽的家乡——黄冈。

要点提示:1.黄冈位于长江之边,大别山之南;

2.黄冈历史悠久,名人辈出;

3.黄冈风景迷人,乡村秀美;

4.人人参与,从小事做起,黄冈人正在努力地保护黄冈的自然环境;

5.邀请Tom来中国,欣赏黄冈更美好的绿水青山、蓝天白云。

写作要求:1.词数90左右(短文的开头已经给出,不计入总词数);

2.根据要点提示,可以适当发挥;

3.短文中不得出现真实的姓名及校名。

参考词汇:lie(位于); Dabie mountains; plant; clean up; clear river and green mountains

Dear Tom,

Thanksfor your last letter. You asked me about my hometown, now let me tell you.______________________________________________________________________________________

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Best wishes!

Yours,

Li Ming


C (2018年山东省滨州中考)

某校正在开展走进新时代,争当合格中学生的演讲比赛,请以“We act, we improve” 为主题,写一篇演讲稿,谈谈中学生除了学习课本知识之外,还应该做些什么?

演讲稿应包括以下内容:1.学会自立,诚实友善,举止文明;

2.培养习惯,发展兴趣,不断创新;

3.关心他人,和谐相处,懂得感恩;

4. ……

要求:1.要点齐全,并适当发挥;

2.文中不得出现真实的姓名与校名;

3.卷面整洁,书写美观,可适当加 23 分;

4.词数:80 词左右。开头部分已给出,不计入总词数。

We act, we improve

Ladies and gentlemen,

Wehave entered a new era. As students, it’s our duty to study hard. But to be aqualified middle school student, I think we have a lot of things to do.____________________________________________________

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D (2018·江苏淮安)

和谐邻里,互助互爱是中华民族的传统美德。最近,某社区发生的一件事在当地传为佳话:两周前,李明八十岁的父亲独自在家,他突然生病了,而李明夫妇在离家很远的学校工作。幸亏邻居张先生伸出援手,老人被及时送往医院,现已脱离危险。李明十分感激。请根据上述材料,用英语写一篇短文,文章必须包括以下要点:

1. 简述李明父亲得救的经过;

2. 你对这件事的感悟(拥有好邻居很重要……)

3. 如何成为好邻居(和睦相处……)

注意:1. 文中不得出现真实的人名、校名和地名;

2. 词数在80100,已给出的文字不计入总词数。

“Enjoyinga harmonious neighborhood” is one of our Chinese traditional virtues. What hashappened in one community recently is a good example.

Twoweeks ago______________________________________________________________________

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We can create a harmonious neighborhood in this way.