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小学四年级阅读㈠相濡以血

发表日期:2019-2-13 作者:沈阳育才家教网 电话:159-4009-3009

小学四年级语文阅读理解

㈠相濡以血

张世谱

几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠,它们是一种100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物,已经成为了这个荒岛的霸主。

然而令动物学家不解的是,这个荒岛上的鲜血并不容易找到。那么,它们是怎样生存下来,并发展成为这样一个庞大的集团的呢?

经过长时间的深入观察,探险者惊奇地发现,面对着奄奄一息的同伴,这群面目狰狞的小东西,它们的无私超出了人们的想象,在找不到猎物的情况下,它们甚至会把自己腹中的鲜血反刍个没有进食的同伴,以解缓它的饥饿。

吸血蝙蝠的援助对象,首先是小蝙蝠,然后是有血缘关系的成年蝙蝠,之后是无血缘关系的蝙蝠。不过,这些被援助的无血缘关系的同伴,必须以前也援助过别人,否则就不会得到同伴的援助。

这样一来,被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物,继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年,而且还会持续更长时间。

这个答案相信是很多人没有想到的,因为我们通常认为,动物世界中一直奉行着弱肉强食,优胜劣汰的“丛林法则”。这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大,正是因为颠覆了“丛林法则”,在同伴出于危难关头,选择了其他动物无法做到的“相濡以沫”。

人其实也是生活在一个个集体当中的,家庭、单位、国家、社会。而这一个个集体当中,也不可避免地要遭遇这样那样的危机。我们可以发现,一个衰败的集体中的人几乎都选择了各种形式的明哲保身,他们并没有考虑到这种做法不仅伤害到整体利益也会伤害自身利益。事实上,在一个集体败落以后,损失最大的还是生活在这个集体中的人。在危难中选择“相濡以血”,是一种勇气,更是一种大智慧,因为这是一个集体能够度过难关发展壮大的关键所在。

  

阅读训练

一、       填空。

“相濡以血”这个词是由(  )这个成语转变而来的。

二、       选择正确的读音。

鲜血(xuè xiě  )  奄(yǎn  yān  )奄一息  处( chǔ  chù) 于

三、       “这笔感情债”指的是什么?怎么还?

四、       为什么“相濡以血”是一种大智慧?

五、       根据课文内容判断对错。

1、吸血蝙蝠是靠吸同伴腹中的血而生存的。  ( )

2、吸血蝙蝠援助同伴时是有顺序的。  ( )

3、文中画横线的句子是因果关系的句子。

4、一个集体中的人都是选择明哲保身,那么这个集体必将走向败落。( )

六、       对于“丛林法则”文中并没有解释,根据你的理解选择下面的哪种解释比较正确  ( )

A 以多取胜  B. 个体的自然生存  C. 大家并肩作战。

七、       吸血蝙蝠给我们人类的启示是什么?

知识积累

相濡以沫:语出自《庄子·大宗师》,原文“泉涸,鱼相与处于陆,相呴以湿,相濡以沫,不如相忘于江湖。与其誉尧而非桀也,不如两忘而化其道。”两条鱼被困在车辙里面,为了生存,两条小鱼彼此用嘴里的湿气来喂对方。

习作链接

动物也是有感情的,你还知道有关动物的一些感人的故事吗?讲给身边的人听一听。

答案

一 相濡以沫

xuè  yǎn chǔ

同伴在自己饥饿时把腹中的血给自己,自己腹中有血也要无私地给同伴。

为别人付出后,自己需要帮助,别人也会帮助你,这种互相帮助让每个个体都得以很好地生存,同时,还壮大优化了这个集体,因此说这是一种大智慧。

1、×2、√3、√4、√

B

㈡成全善良