高中文综的复习

  在以往的考纲当中，对考生的历史逻辑能力有这方面的要求：要通过获取的信息对问题进行说明解答，合理的运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析史实的本质，找出历史发展的规律。要达到上述的要求，考生在复习中要学会自己搭建知识框架。重视逻辑能力的提高，多在这些方面下苦功。不仅如此，我们还要通过对不同题型的训练，培养自己的分析能力、解决问题的能力。考生通过多方面的训练来丰富自己的经验，运用自己的知识来解决各种各样的问题。

　　第一，要有扎实的基础知识和理论水平   切忌不要轻信到时的搏题，或者是临考前的狂背，更不要把希望寄托在找“名师”家教。殊不知，“搏题”和“狂背”带有极大的盲目性，老师只能教授知识、指导方法，绝对不可能代替考生去做题解题。要明确“一分耕耘，一分收获”，要取得高分是没有捷径可以走的。如果平时没有扎扎实实的习题训练，要在规定的时间里完成一份150分的历史考卷并取得高分是不可能的。

　　第二，要讲求训练方法考生应该在老师的指导下有针对性、计划性做地练习题，一定要讲究实效。针对教材的重点，易考的热点，自己的薄弱点，加强针对性训练，做到缺什么补什么。可以侧重对选择题的训练，因其不用书写，可以在短时间内做相对较多的试题;选择题是分数最大的题型，有着举足轻重的地位。其他类型的试题，则需要有选择地做一部分。为了节省时间，简释和问答题只要写上三言两语的要点或者只写审题角度，历史小论文也要练习，但不一定要每天写，可以根据自己的实际情况写上四五篇，但写的每一篇必须要请老师指导修改，切不可一写而过。此外，最好每一周完整地做一套模拟考卷，以训练自己掌握考试时间，即能帮助进一步掌握答题思路和技巧，也有助于考生熟练把握答题节奏。

　　第三，考生在平时练习时总结做题经验，对遇到的错题和不懂得题型时，要更加认真的去找出答案，彻底的弄明白解题思路。失败是成功之母，我们要在失败中总结出经验，应用到以后得学习中，不断地提高自己。考生在遇到难题时可以通过请教老师或者查看资料来解决，不可养成遇到难题就主动放弃的想法。在练习时，多看一些主观简答题，对正确答案要深入的了解，明白为什么要这么回答。在一次次的积累以后，我们的解题逻辑能力肯定就得到了提高，能更好的巩固解决问题的思路。在做答案的时候，我们要以简明的语言，直观的意思去表达，最好做到有序作答。答案要条理分明，不出现错别字，使用规范的历史词语。